Andamento dos trabalhos....

Bem, com grande custo iniciei o trabalho na escola. Para aqueles que quiserem visitar minha página e a dos alunos acessem http://projetoivete.pbwiki.com/. O trabalho do PROA 05 e 12 está bem interessante. Os textos são muito bons e as atividades são muito legais de fazer. Quem tiver indicação de textos sobre projetos de aprendizagem estou a procura, me avisem.

Retomando as atividades...

Estamos retomando esta semana as atividades e.... bem parece-me que os problemas e dificuldades não serão poucos. Fiquei bastante preocupada ao ler as mensagens que colocavam o início dos trabalhos em sala de aula para esta semana. Mas... agora lendo as postagens dos colegas parece-me que não sou a única que não tenho a escola com o laboratório instalado ainda. Se isso aliviou a tensão por este lado, por outro a questão de saber que os laboratórios não acessam wiki e blogs e que o CMAP não pode ser instalado trouxeram outras preocupações referentes ao desenvolvimento do trabalho. Já conversei com a professora parceira e comentei sobre os recursos, se eles não funcionarem... será bastante complicado explicar dada a expectativa que criei. Estou procurando uma solução, mas confesso estar difícil...
Dediquei parte de minhas férias a pesquisa de blogs e sua aplicação na educação. Foi muito proveitoso. De tudo o que pesquisei, gostaria de salientar o da professora Suzana Gutierrez o qual passou a fazer parte das páginas visitadas diariamente por mim. O blog dela tem tudo de bom, indicação de outros blogs, de textos sobre educação e tecnologia,... sugiro que visitem e confiram.

Ainda em busca de respostas

Estou bastante preocupada já que estamos chegando ao fim da primeira parte da especialização, que seria o preparo para atuarmos em sala de aula. Percebi que a professora do PROA 5 já solicitou que entrassem em contato com o professor parceiro. Já citei anteriormente que não tenho convicção de como agir em sala de aula. Não tenho claro como se dará a aplicação do PA no sistema de ensino atual. Todas as questões que postei independente de serem em fórum, PA ou outro não foram satisfatoriamente respondidas para que pudesse aplicar em sala. Postar em local apropriado ou não, de meu ponto de vista não vem ao caso aqui, já que de meu ponto de vista independente do PROA ou do local parece-me que o objetivo maior, o tema gerador da especialização é a aplicação do PA em sala-de-aula e a conseqüente melhora do ensino. Por isso gostaria de uma explicação clara de como isso ocorrerá no sistema atual de ensino. Bem as dúvidas são incontáveis, basta ler e rever todas minhas postagens, mas para que possa entrar em contato com um professor preciso saber ao menos como orienta-lo em relação a como ele fará seu planejamento? O sistema de ensino atual exige que o professor entregue no início do ano um planejamento, ele terá que faze-lo já que é uma exigência. O PA será desenvolvido durante as aulas? Todas as aulas serão em prol do PA? Ou algumas serão na forma tradicional? Vai virar “uma salada”. Como elencar no planejamento os conteúdos a serem trabalhados, já que em PA, os alunos escolhem o tema? Como converterá em notas o desempenho dos alunos? O sistema atual é através de notas e não de conceitos. Coloquei mais indagações sobre avaliação na minha página do PROA sobre auto avaliação, visitem. PA não envolve apenas uma disciplina, como um professor de professor orientará a parte matemática? Será impossível conseguir um parceiro de cada área. Vou fazer a mesma postagem no fórum do PROA 1 que discute PA, mas preciso dessas respostas.

Obrigada pelas dicas prof. ajudou muito. Já fiz a atividade do PROA 07 sobre o filme, agora falta só ler o texto e fazer a atividade integradora. Espero entrar em férias no final de semana... Estou em dúvida no seguinte o blog precisa ser atualizado nas férias???

PAs

Olá professores e colegas.Gostaria de retomar algumas postagens anteriores devido aos comentários que recebi em meu blog . Primeiro gostaria de responder a professora Tânia, não me referi a postagem sobre a atividade de síntese de PA e sim ao blog. Fiquei sem avaliação nas primeiras semanas, as quais tinha religiosamente atualizado, não apenas uma, mas duas vezes por semana. Em relação a postar nos locais apropriados, o que são locais apropriados??? Como já citei estou perdida: não sei qual calendário seguir, cada PROA tem as atividades postadas em locais diferentes, julgo difícil saber com clareza a finalidade de cada PROA. Nos fóruns minhas dúvidas também não tem sido satisfatoriamente respondidas. Já percebi que o objetivo dos professores/tutores não é responder as questões, e sim deixar que nós (alunos) respondamos as dúvidas uns dos outros, mas infelizmente parece-me que as dúvidas muitas vezes são comuns e aí não vejo como responder. É importante nesses casos que vocês exponham exemplos e esclareçam questões. Reafirmo aqui que em meus questionamentos, meu objetivo não é criticar professores/tutores, ou o curso, embora possa parecer o contrário, mas sim esclarecer dúvidas e entender claramente como será o trabalho com PA. Atualmente, como já coloquei em postagens anteriores, não estou convencida de que PA resolva problemas de nossa educação atual, e, sinceramente, penso em desistir quando chegar a hora de atuar em sala de aula em parceria com outro professor. Não vejo a menor possibilidade de trabalhar com alunos algo que não entenda e não acredite completamente, seria o mesmo que usá-los como cobaias de uma experiência que não sei exatamente como realizar. Desculpem, sei que não sou alguém fácil de convencer, e talvez por ser exageradamente racional (muitas pessoas já me disseram isso), preciso de exemplos e contra-exemplos. Vou procurar algum fórum para postar minhas dúvidas, mas caso não encontre vou postá-las aqui também, gostaria que me dirigissem em qual seria mais apropriado postar.
Em relação a teorias de aprendizagem, existem inúmeras, todas provadas, uma vez que são teorias, sendo que em diversos casos uma contradiz a outra. O que penso: se as pessoas são diferentes, únicas, são todas diferentes, talvez uma teoria que se aplique a X em determinada época, não se aplique a Y em outra... Ah, coloquei esse questionamento, no fórum do PROA que discute Piaget, não exatamente com essas palavras. Piaget observou seus filhos, indivíduos geneticamente parecidos, numa determinada época, certo? Meu questionamento refere-se a crianças com problemas de subnutrição, psicológicos e neuro-fisiológicos, tem o mesmo desenvolvimento? É que inclusão queremos, ao julgarmos que tenham o mesmo desenvolvimento? (este questionamento refere-se ao PROA 7) Aprender ou discutir só aquilo que me interessa me possibilita entendimento amplo e suficiente do ambiente que me cerca? Estudar algo que a princípio não gosto, muitas vezes porque não conheço, não pode proporcionar novas formas de visão sobre o assunto? Como nosso sistema de ensino teria que ser organizado para trabalharmos com PA? Como trabalhar com PA, na forma organizacional atual de nosso sistema de ensino, dividido em turmas e em horários de aulas? Na especialização somos todos adultos, sabemos de nossas responsabilidades, e mesmo assim, parece-me que a maioria tem deixado de cumprir as atividades dentro dos prazos e muitos as tem feito por obrigação, mesmo sendo nós que escolhemos os temas. Com os alunos não será igual ou pior? E aí que atitude tomar?

Olá colegas

Olá colegas, valeu a força e os comentários. O número de PROAs aumentou consideravelmente não é mesmo, se já estava perdida agora piorou....

Questionamentos...

Olá colegas, professores e tutores do curso. Foi iniciado pela Sheila uma discussão sobre a especialização. Gostaria de participar, achei legal e necessária, já que como ela colocou, sou uma das que não está tendo respondida suas expectativas em relação ao curso e, se ainda não desisti é, em primeiro lugar devido aquele ditado que diz: “vai que quando eu sair começa a ficar bom” e em segundo pelo que já investi até aqui.
Estamos, pelo que me parece até aqui tratando de uma mudança significativa na educação. O método, forma, ou sei lá o que... que o curso propõe é excelente. Concordo plena e absolutamente de que uma educação voltada aos interesses, dificuldades e anseios individuais e particulares seria o modelo ideal. Entretanto isso é possível???Vou exemplificar usando a nossa especialização... Por favor professores e tutores, não estou criticando o trabalho de vocês, acho que vocês tem feito o possível, mas ainda assim, vocês tem conseguido atender as dificuldades e interesses particulares de todos os cursistas? Sinto informar-lhes, mas os meus não. Vou exemplificar, citando o blog. Se vocês verificarem há uma série de questionamentos meus que não foram respondidos. A última postagem, não foi respondida... Pedi sugestão de textos, questionei e indaguei textos, pedi auxílio nas atividades... Quando depois de dois meses recebemos a avaliação estava sem nota numa das primeiras postagens, questionei e a professora Tânia me respondeu que é difícil para os tutores acompanhar 40 blogs dos alunos. Bem se é difícil para os tutores acompanhar 40 blogs, parece-me claro que é impossível para um professor de sala de aula acompanhar..., vejamos, supondo que o professor tenha 10 turmas com 35 alunos cada, 10x35= 350. Ele consegue??? Repito mais uma vez que não estou questionando o trabalho dos professores, o que questiono e julgo sério é a certeza que tenho de estarmos discutindo algo que do meu ponto de vista é impossível de ser concretizado, considerando o sistema de organização do ensino. Concordo plena e absolutamente que a situação da educação atual está terrível e é preciso fazer algo para mudar, mas tem que ser algo que possa ser concretizado e já.