Ainda em busca de respostas

Estou bastante preocupada já que estamos chegando ao fim da primeira parte da especialização, que seria o preparo para atuarmos em sala de aula. Percebi que a professora do PROA 5 já solicitou que entrassem em contato com o professor parceiro. Já citei anteriormente que não tenho convicção de como agir em sala de aula. Não tenho claro como se dará a aplicação do PA no sistema de ensino atual. Todas as questões que postei independente de serem em fórum, PA ou outro não foram satisfatoriamente respondidas para que pudesse aplicar em sala. Postar em local apropriado ou não, de meu ponto de vista não vem ao caso aqui, já que de meu ponto de vista independente do PROA ou do local parece-me que o objetivo maior, o tema gerador da especialização é a aplicação do PA em sala-de-aula e a conseqüente melhora do ensino. Por isso gostaria de uma explicação clara de como isso ocorrerá no sistema atual de ensino. Bem as dúvidas são incontáveis, basta ler e rever todas minhas postagens, mas para que possa entrar em contato com um professor preciso saber ao menos como orienta-lo em relação a como ele fará seu planejamento? O sistema de ensino atual exige que o professor entregue no início do ano um planejamento, ele terá que faze-lo já que é uma exigência. O PA será desenvolvido durante as aulas? Todas as aulas serão em prol do PA? Ou algumas serão na forma tradicional? Vai virar “uma salada”. Como elencar no planejamento os conteúdos a serem trabalhados, já que em PA, os alunos escolhem o tema? Como converterá em notas o desempenho dos alunos? O sistema atual é através de notas e não de conceitos. Coloquei mais indagações sobre avaliação na minha página do PROA sobre auto avaliação, visitem. PA não envolve apenas uma disciplina, como um professor de professor orientará a parte matemática? Será impossível conseguir um parceiro de cada área. Vou fazer a mesma postagem no fórum do PROA 1 que discute PA, mas preciso dessas respostas.